Undervisningsplaner

Fagmål

I alle skolens fag sættes mål og delmål på linie med de opstillede mål i Fælles Mål for Folkeskolen.

Læs nedenfor om

• Dansk
• Matematik
• Sprogfag
• Almendannende fag
• Naturvidenskabelige fag
• Kreative fag

DANSK:

Dansk som færdighedsfag:

Læse og forstå, stavning, grammatik, håndskrift m.m. er færdigheder, der trænes i hele skoleforløbet i forhold til elevernes udviklingstrin.

Dansk som dannelsesfag rummer bl.a.:

- kommunkation handler både om at udtrykke sig, men også om at forstå andres udtryk.

- få viden om verden og menneskelivet gennem tiderne ved læsning af - og samtaler om tekster - tilpasset alderstrinnet.

- udvikle sin egen identitet gennem dialog, samtale, diskussion, argumentation i trygge rammer med lærere og kammerater i klassen.

- argumetere og lytte til andres argumenter ud fra tekster og derigennem danne sig egne holdninger til de fremlagte problemstillinger.

- fremlægge egne synspunker i en sproglig form, både mundtligt og skriftligt, der kan få andre til at forstå, hvad man mener.

- bruge sproget som konfliktløsningsmiddel.

MATEMATIK:

At beherske de grundliggende regnefærdigheder  -- det er forudsætninger for al overordnet forståelse af matematikken - men på alle årgange er de grundliggende regnefærdigheder kombineret med en kreativ tilgang til matematikkens spændende verden.

Matematik er sjove opgaver,træning, praktiske byggeopgaver, tryllerier og undren.

Målet er, at eleverne forstår, at al matematik er en abstrakt beskrivelse af den virkelige verden.

SPROG:

ENGELSK FRA 3. KLASSE

TYSK FRA 6. KLASSE

Fagene er opbygget med en struktur, der gradvis øger elevernes ordforråd.

Det lægges vægt på at eleverne får lyst til at lytte og forstå og kunne udtrykke sig frit.

Samtidig lægges vægt på at eleverne får kendskab til det landenes kultur og historie.

ALMENDANNENDE FAG:

Historie, kristendom, geografi og samfundsfag indgår i den gruppe, vi kalder almendannende fag.

Målet er, at eleverne får interesse for og en stor viden om verden gennem fortælling, oplevelser, samtale på klassen, læsning af tekster, projektarbejder m.v.

Arbejdsformen tilpasses elevernes udviklingstrin.

Den daglige morgensamling lægger vægt på, at eleverne får et bredt kendskab til nye og traditionelle danske og udenlandske sange.

Ved historiske datoer og aktuelle verdensbegivenheder fortælles om relevant historie, geografi, naturforhold og andet, der kan give eleverne interesse og forståelse for verden omkring dem.

Det er ligeledes ved morgensamlingen at eleverne har lejlighed til at fortælle alle andre om vigtige begivenheder i deres liv.

NATURVIDENSKABELIGE FAG:

Der undervises i Natur og Teknik fra skolestart til 6. klasse. Målet er at eleverne får kendskab til naturens mangfoldige og forunderlige verden.

Alt spændende kan indgå - arbejdsformerne tilpasses efter alderstrin.

Viden om og undren over fortælling om dyre- og planteliv, eksperimenter med fysikkens forunderlige regler, viden om jordklodens forskellighed.

Ved emne- og projektarbejde i de større klasser fremlægges opnået viden for resten af klassen eller ved morgensamling.

KREATIVE FAG:

Der er 2 timer pr uge til kreative fag fra mini-6.klasse. I timerne lægges vægt på håndværksmæssig kunnen indenfor billedkunst, håndarbejde og sløjd.

Målet er, at eleverne får et bredt felt at udstryksmuligheder, når de i forbindelse med evaluering og fremlæggelse i andre fag skal fremlægge deres viden.

Der lægges ligeledes vægt på, at eleverne - gennem egne erfaringer og ved oplevelser af kunstneres forskellige værker - lærer at forstå og glæde sig over kunst på mange planer.